摘要: ［摘要］目的　探讨将临床案例分析引入黑热病教学以提高人体寄生虫学的教学水平．方法　从分析当前黑热病流行现状入手，建立病例库，融合应用PBL和多媒体教学方法，加强教师课堂教学实践，改革考核方法等．结果　在黑热病教学活动中引入临床案例分析的PBL教学，增强了学生兴趣，取得了较好教学效果．调查结果显示，学生评价等级优（90~100分）、良（80~89分）、中（60~79分）、差（＜60分）所占比例分别为89.3%，7.04%，3.0%，0.66%．学生对引入临床案例分析的黑热病教学实践课的教学质量评价总体较好．结论　临床病例教学法可激发学生学习兴趣，提高学生临床综合分析能力，教学效果优于传统教学法