双语教学在《人体寄生虫学》中的应用效果初探

向征

双语教学在《人体寄生虫学》中的应用效果初探

向征

昆明医科大学寄生虫学教研室, 云南昆明 650500

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出版历程

Xiang Zheng

摘要

摘要: ［摘要］目的　探索双语教学在《人体寄生虫学》教学中的可行性. 方法　采用渗透型和穿插型相结合的教学模式在预防班实施双语教学，选择另外两个班作为对照，以相同的考试题目对学生的学习情况进行考核．结果　3个班的学生的考试成绩均呈正偏态分布，预防班的成绩最接近于正态分布；预防班的优秀率是临床六大班的1.97倍，是影像班的5.74倍，各班的及格率、平均分无统计学差异．结论　适当比例的双语教学不会影响学生对专业知识的掌握，在一定程度上还可激发学生的学习兴趣
- [关键词]双语教学 /
- 人体寄生虫学 /
- 效果

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