[1] |
冯蕊, 徐世莲, 杨海龙, 杨哲, 杨媛, 李凡, 张筱敏.
RBL教学法对医学研究生批判性思维的影响,
昆明医科大学学报.
doi: 10.12259/j.issn.2095-610X.S20231008
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[2] |
王赟, 王慧, 黄海潇, 李茹婴, 沙瑞芹, 田莹.
PBL+循证护理教学法在急诊科护生批判性思维能力培养中的应用,
昆明医科大学学报.
doi: 10.12259/j.issn.2095-610X.S20220827
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[3] |
王滔, 邱岚茜, 王连敏, 苏琨, 胡晟, 吴涛.
PBL教学方式对普外科实习生评判性思维的影响,
昆明医科大学学报.
doi: 10.12259/j.issn.2095-610X.S20220314
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[4] |
崔德花, 王所荣, 庄丽娟, 武星君.
PBL教学法在护理综合技能训练课上提高护生的批判性思维能力,
昆明医科大学学报.
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[5] |
吴怡, 杨学芳, 邓菊庆, 陈波, 胡月新, 马彩玲, 李堂玺, 李璠.
公共科研实验平台上医学大学生创新性实验项目实施的长效机制,
昆明医科大学学报.
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[6] |
李晨, 马东艳, 李飞丽, 何敏, 杨娜, 麦晓蓉, 杨春梅.
基于表达性艺术治疗的女性癌症病房照护模式创新与实践,
昆明医科大学学报.
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[7] |
易南星, 梁倩倩, 张伟强, 施杞, 王拥军, 徐浩, 张霆.
骨性关节炎相关滑膜炎症研究进展,
昆明医科大学学报.
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[8] |
付景云, 关雅心, 黄世英, 孙芳, 黄圣婷, 徐兆.
以问题为中心结合标准化临床路径实习带教法对MBBS留学生的教学,
昆明医科大学学报.
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[9] |
瞿鹏飞, 李玉华, 熊鑫, 贾彭林, 孙仲春, 瞿勇强, 雷普平.
基于网络平台的法医病理学案例教学对法医学专业学生批判性思维能力的影响,
昆明医科大学学报.
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[10] |
陈静, 李霞, 李飞, 刘跃, 王茜, 张颖.
支架式教学法在病理生理学教学中的应用,
昆明医科大学学报.
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[11] |
虞涛.
肺部实质性占位病变110例影像学及病理学诊断的准确性,
昆明医科大学学报.
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[12] |
李霞.
采用“比较病例教学法”培养医学生病理生理学的病案分析能力,
昆明医科大学学报.
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[13] |
罗丹.
护生自身培养评判性思维能力的调查,
昆明医科大学学报.
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[14] |
张劲松.
根治性膀胱癌标本中肿瘤侵犯前列腺及精囊的病理学研究,
昆明医科大学学报.
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李君.
基于网络资源利用的《生理学》自主学习模式研究,
昆明医科大学学报.
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[16] |
陆鹏.
围产儿死亡医疗纠纷案例的法医病理学鉴定分析,
昆明医科大学学报.
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[17] |
闵晓红.
结肠腺癌伴神经内分泌分化的临床病理学意义,
昆明医科大学学报.
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[18] |
钱忠义.
猴实验性肺螨感染的病理学观察,
昆明医科大学学报.
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唐云.
追溯法将降压药物的分类穿插于生理学教学中的探索研究,
昆明医科大学学报.
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创新思维教学法在口腔内科实验课双语教学中的应用研究,
昆明医科大学学报.
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