摘要: ［摘要］目的　探讨团体沙盘游戏治疗缓解儿童牙科畏惧症患者焦虑情绪的效果．方法　采用随机对照的研究方法，以改良中文版儿童畏惧调查量表－牙科分量表（CFSS-DS）和行为分级法中的Frankl量表为筛选评定工具，从口腔门诊5～12岁就诊儿童中筛选出中度以上焦虑的牙科畏惧症患者60例，等分为干预组和对照组．对照组给予常规的就诊治疗，干预组患者在接受初次牙科治疗后实施团体沙盘游戏治疗，2组均用改良中文版CFSS－DS量表评定临床效果．结果　对照组患者初次常规治疗前后CFSS－DS值差异无统计学意义（P＞0.05），干预组团体沙盘游戏治疗后与初次就诊前比较CFSS-DS值差异有统计学意义（P＜0.01），干预组团体沙盘游戏治疗后与对照组初次就诊后比较CFSS－DS值差异有统计学意义（P＜0.01）．结论　团体沙盘游戏治疗技术用于儿童牙科畏惧症患者可有效地缓解焦虑情绪，适宜在儿童牙病患者中推广应用．