摘要: ［摘要］目的　对社区实习的教学过程，社区师资和教学管理等方面进行调查，了解临床专业社区实习的满意度，为提高社区实践效果提供参考．方法　采用整群抽样的方法，抽取昆明医科大学2010级临床本科生运用自编的结构式问卷进行调查，所得资料采用Epidata录入，用SPSS进行分析．结果　被调查学生对社区实践的教学目标满意度最高（77.3%），实习内容满意度（73.3%），师资带教态度满意度76.3%，能力培训和师资全科医学知识满意度偏低，分别是61.3%和68.0%，对整个社区实习教学管理的满意度在70%以上．结论 注重实践教学过程及学生等各环节管理，加强师资培养及与社区的沟通与交流，营造良好的实践环境是提升社区实践教学质量的根本保障．