O2O培训模式在实习护生临床实习中的应用

鄢晓丽; 张俊辉; 曾凡玲

O2O培训模式在实习护生临床实习中的应用

重庆医科大学附属第一医院健康管理中心

基金项目:

科技部重点研发计划子课题(2016YFC1000307-16)；

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摘要

摘要: 目的设计并评价基于O2O培训模式对护生临床实习过程中的理论、技能以及对临床教学质量评价的应用效果。方法将2017届、2018届实习生分为对照组(364名),实验组(462名)。对照组采用传统临床实习培训模式;实验组采用O2O培训模式。临床实习结束后比较2组护生的理论、技能以及对临床教学质量评价的差异性。结果临床实习前实验组与对照组理论与技能水平基线无差异性,临床实习结束实验组理论、技能以及对临床护理教学质量评价(教学态度、方法、内容方面)得分均高于对照组(P<0.01)。结论护生临床实习过程中采用O2O培训模式可促进护生理论、技能的提升,提高对于临床护理教学质量满意度。
- O2O模式 /
- 护理 /
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- 临床实习 /
- 应用研究

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