Research on the Layout of Medical and Health Vocational College Specialties in Yunnan in the Context of Comprehensive Health and Pathways for Optimization
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摘要:
目的 探讨云南省医药卫生大类高职专业布局现状与大健康产业发展需求间的差距，并提出优化路径建议。 方法 通过挖掘平台数据，对云南省2025年开设医药卫生大类专业的50所高职院校的35个专业，从专业布点、在校生规模、院校属性、院校类型及地域分布进行系统分析，并对照国家职业教育目录、人社部最新职业标准、十四五与十五五规划进行文献分析。 结果 全省医药卫生大类高等职业教育专业存在传统类专业布点集中，占比达96.69%、新兴产业与民族医药专业布点占比仅为3.31%，婴幼儿托育服务与管理、护理、康复治疗技术、药学布点数居前4位，分别为27个、26个、23个、18个；全省在校生规模超过 5000 人的专业有10个，其中护理专业在校生22371 人（20.6%），居首位；健康大数据管理与服务、药膳与食疗、视觉训练与康复等新兴专业布点均不超过2个；眼视光仪器技术、生殖健康管理、药膳与食疗及傣医学4个专业在校生总计仅347人（0.3%）；公办院校35所（70.0%）、民办院校15所（30.0%），8所医药专科院校（16.0%）承担58.0%的在校生培养任务；滇中区域集中31所院校（62.0%）、32个专业、66173 名在校生（61.0%）；35个专业中仅15个（42.9%）有对口职业本科专业。结论 云南省医药卫生大类高职专业布局存在传统专业布点过度集中、新兴与民族医药专业布点不足、院校结构失衡、区域分布不均、中高本贯通匹配率低等问题，应构建产业需求导向的专业动态调控机制、优化院校资源配置、构建“汉堡式专业集群”，并完善中高本贯通培养体系。 Abstract:Objective To examine the gap between the current layout of medicine and health higher vocational programs in Yunnan Province and the development demands of the comprehensive health industry, and to propose recommendations for optimization pathways. Methods Platform-based data were mined to analyze the 35 medicine and health programs offered by 50 higher vocational colleges in Yunnan in 2025, in terms of program distribution, enrollment scale, institutional affiliation and type, and regional distribution; these findings were then compared with the national vocational education program catalog, the latest occupational standards issued by the Ministry of Human Resources and Social Security, and the 14th and 15th Five-Year Plans. Results Traditional programs accounted for 96.69% of all program distribution points, while emerging and ethnic-medicine programs made up a mere 3.31%. Infant and child care services and management （27 placements）, nursing （26）, rehabilitation therapy technology （23） and pharmacy （18） ranked among the top four. Ten programs each enrolled more than 5, 000 students, with nursing topping the list at 22, 371 （20.6%）. Emerging programs such as health big data management and services, medicinal diet and dietotherapy, and visual training and rehabilitation each had no more than two program distribution points. The four programs of optometric instrument technology, reproductive health management, medicinal diet and dietotherapy, and Dai medicine, together enrolled only 347 students （0.3%）. Of the 50 colleges, 35 were public （70.0%） and 15 were private （30.0%）, and eight specialized medical junior colleges （16.0%） undertook 58.0% of the student training task. Central Yunnan concentrated 31 colleges （62.0%）, 32 programs and 66, 173 students （61.0%）. Only 15 of the 35 programs （42.9%） had corresponding vocational undergraduate programs. Conclusion The program layout in Yunnan is confronted with problems including over-concentration of traditional programs, an inadequate supply of emerging and ethnic-medicine programs, unbalanced institutional structure, uneven regional distribution, and a low matching rate for the secondary-higher vocational-undergraduate articulation. It is therefore necessary to establish a dynamic program regulation mechanism oriented to industry demands, optimize the allocation of institutional resources, construct "hamburger-style" program clusters, and improve the secondary–higher vocational–undergraduate articulated training system. -
图 1 云南省2025年35个医药卫生大类专业布点数量
（数据来源：云南省2025年高职专业综合评价）
Figure 1. Number of program distribution points of 35 medical and health-related category programs in Yunnan Province in 2025
图 2 职业教育专业目录（2021版2024年更新）新增专业云南省设置情况
（数据来源：云南省2025年高职专业综合评价）
Figure 2. Establishment of newly added programs in Yunnan Province according to the Vocational Education Program Catalog （2021 edition，updated 2024）
图 3 云南省2025年医药卫生大类35个专业在校生规模
（数据来源：云南省2025年高职专业综合评价）
Figure 3. Enrollment scale of 35 medical and health category programs in Yunnan Province （2025）
图 4 云南省2025年35个专业在全省各区域分布情况
Figure 4. Regional distribution of 35 programs across Yunnan Province （2025）
表 1 云南省2025年医药卫生大类高职专业在校生规模分层分布 （数据来源：云南省2025年高职专业综合评价）
Table 1. Stratified distribution of enrollment scale of higher vocational programs in the pharmaceutical and health category in Yunnan Province （2025）
在校生规模区间 专业数（个） 占专业总数（%） 代表专业（在校生人数） > 5000 10 28.6 护理（ 22371 ）、药学（7686 ）、临床医学（7511 ）、康复治疗技术（6785 ）2000～ 5000 8 22.9 中医学（ 4817 ）、中药学（4274 ）、助产（2544 ）、健康管理（2098 ）500～2000 5 14.3 预防医学（ 1359 ）、中医养生保健（1223 ）、卫生检验与检疫技术（511）< 500 12 34.3 眼视光仪器技术（64）、生殖健康管理（99）、傣医学（184）、药膳与食疗（0） 合计 35 100.0 — 
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表 2 云南省2025年公办、民办院校情况（数据来源：云南省2025年高职专业综合评价）
Table 2. Public and private colleges in Yunnan Province in 2025
院校属性 院校数量（所） 院校占比（%） 专业种类（个） 在校生规模（人） 在校生占比（%） 公办 35 70.0 34 65451 60.0 民办 15 30.0 27 42944 40.0
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表 3 云南省2025年医药专科、综合性院校情况（数据来源：云南省2025年高职专业综合评价）
Table 3. Medical and pharmaceutical specialized and comprehensive colleges in Yunnan Province in 2025
院校类型 院校数量（所） 院校占比（%） 专业种类（个） 在校生规模（人） 在校生占比
（%）医药专科 8 16.0 32 62789 58.0 综合性 42 84.0 23 45595 42.0
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表 4 云南省2025年各行政区域院校、专业分布及在校生规模（数据来源：云南省2025年高职专业综合评价）
Table 4. Distribution of colleges，programs，and student enrollment scale by administrative region in Yunnan Province in 2025
序号 行政区域 对应地州 公办/民办（所） 专业种类（个） 在校生规模（人） 在校生占比（%） 1 滇东北 昭通 1/0 18 8257 8.0 2 滇东南 红河、文山 5/1 24 13469 12.0 3 滇南 西双版纳 1/0 6 1057 1.0 4 滇西北 大理、丽江、迪庆、
怒江5/2 17 6341 6.0 5 滇西南 保山、德宏、临沧 4/0 26 13087 12.0 6 滇中 昆明、曲靖、玉溪、楚雄 19/12 32 66173 61.0
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表 5 中职、高职专业（2025年云南省设置）与职业本科专业匹配情况（数据来源：云南省2025年高职专业综合评价及《职业教育专业目录2021年版2024年更新》）
Table 5. Matching between secondary vocational and higher vocational programs （established in Yunnan Province in 2025） and vocational undergraduate programs
专业类别 中等职业类 高职专科类 职业本科类 专业代码 专业名称 专业代码 专业名称 专业代码 专业名称 护理类 720201 护理 520201 护理 320201 护理学 药学类 720301 药剂 520301 药学 320301 药学 中医药类 720401 中医 520401K 中医学 320402 中医学 720403 中药 520410 中药学 320402 中药学 520414 中药材生产与加工 320403 中药材生产与加工 720407 中药制药 520415 中药制药 320401 中药制药 医学技术类 720501 医学检验技术 520501 医学检验技术 320501 医学检验技术 720502 医学影像技术 520502 医学影像技术 320502 医学影像技术 720503 医学生物技术 320503 医学生物技术 720504 口腔修复工艺 520504 口腔医学技术 320504 口腔医学技术 520505 放射治疗技术 320505 放射治疗技术 康复治疗类 720601 康复技术 520601 康复治疗技术 320601 康复治疗 720602 康复辅助器具技术及应用 320602 康复辅助器具技术 公共卫生与卫生管理类 520701 公共卫生管理 320701 公共卫生管理 健康管理与促进类 720801 营养与保健 520801 健康管理 320801 健康服务与管理 720803 婴幼儿托育 520802 婴幼儿托育服务与管理 320802 婴幼儿发展与健康管理 眼视光类 720901 眼视光与配镜 520901 眼视光技术 320901 眼视光技术
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